Metodologías teatrales para el trabajo comunitario y el desarrollo Humano
¿Cómo enseñar en diversos contextos?
Así se llama el seminario que dictará el escritor y docente argentino Jorge Holovatuck el próximo 29 de abril
Horario: 9:30 a 18:00 horas
Dirigido a:
Actores, docentes, dirigentes sociales, actrices, actores, animadores/as, directores/as escénicos, profesionales del área de las ciencias sociales que deseen adquirir nuevas sus metodologías para el trabajo con grupos y comunidades.
Descripción:
Nos proponemos realizar una experiencia vivencial-reflexiva donde pondremos el cuerpo en juego para reflexionar sobre las posibilidades y abordajes factibles de teatralizar en contextos diversos. Cada técnica refleja determinada poética y cada encuadre determina la direccionalidad del trabajo. El teatro es tan generoso que tiene para cada uno de nosotrxs un lugar guardado. Pero para iniciar el viaje se hace necesario entonces, saber dónde estamos parados dentro del mapa teatral, instrumentarse de la mejor manera y poder elegir luego el mejor camino cuando emprendemos una experiencia de aprendizaje o productiva. Desde el concepto descriptivo hacia su posibilidad de viabilizarlo junto a la didáctica específica, desplegaremos los distintos caminos de la teatralidad hacia al teatro. Amparados en el paradigma del Teatro como derecho, ampliaremos nuestra caja de herramientas, afectos, valores y estrategias para hacer del teatro una verdadera experiencia integrada, estemos donde estemos…
Objetivos Generales:
- Experienciar los diversos encuadres de trabajo y sus particularidades.
- Co-pensar sobre los instrumentos teatrales y abordajes metodológicos específicos necesarios para cada orientación.
- Sembrar la necesidad de seguir ampliando el campo de lo posible en materia de multiplicar teatralidad.
Evaluación:
La misma se realizará en forma de verificación de lo transitado al que se sumará un espacio a modo de clínica para despejar dudas. Trabajaremos además las distintas formas de evaluar. ¿Evaluar qué? Y las orientaciones filosóficas al respecto. Una evaluación grupal compartida al final de la experiencia.
Meta:
El objetivo de esta capacitación es proveerlos de marcos conceptuales y experiencias vivenciales-reflexivas que como herramientas les permitan repensar sobre sus propias prácticas y actualizarlas, ordenarlas, priorizarlas, sistematizarlas. Se trabajarán sobre métodos y conceptos del arte teatral escénico junto a lineamientos pedagógicos y didácticos que permitan su transferencia en forma letrada. Para poder distanciarse y administrar de la mejor manera posible, aquellos recursos que son sinérgicos para un aprendizaje eficaz.
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